Propuesta Didáctica de Talleres de Paleontología de Dinosaurios
OBJETIVOS
- Difundir en forma didáctica y participativa la historia de la Tierra y de la Vida.
- Enseñar a los niños que es posible llegar a ser científico, incluso en campos tan poco comunes como la Paleontología.
- Acercar la paleontología animal de una manera sencilla y divertida.
- Complementar los conocimientos transmitidos por el profesor /a en clase durante el curso escolar.
- Divulgar conocimientos científicos actuales sobre los dinosaurios, de un modo ameno y comprensible.
- Exponer y explicar la riqueza en Dinosaurios en España.
- Conocer los dinosaurios burgaleses más abundantes y significativos: terópodos, hispsilofodóntidos, driosáuridos y otros ornitópodos.
- Transmitir información científica de un modo comprensible mediante la redacción cuidadosa de los contenidos escritos, ilustraciones atractivas y utilización de recursos audiovisuales.
A. TALLER DE CAMPO: “EXCAVACIÓN SIMULADA”
o Niveles: desde infantil a 2º ESO
o Duración actividad: 1 hora aproximado
o Nº de alumnos: grupos máximo de 10
o Contenidos: Una charla sobre el trabajo de un paleontólogo en un yacimiento de dinosaurios, con el fin de acercar y explicar los métodos de paleontología de campo por medio de la excavación simulada, una exposición interpretativa del mismo y un audiovisual.
o Recursos didácticos: La actividad se complementa con una recreación de un yacimiento, gracias a un arenero preparado con réplicas de huesos de dinosaurios, donde tienen que extraerlos. Para ello, y con una previa lección metodológica de una excavación se les entregan herramientas adecuadas que utilizaran para emular a un paleontólogo.
o Material para el profesor: guía didáctica y cuaderno de apoyo.
o Precio: Solicitar Presupuesto. *
B. TALLER DE LABORATORIO: “IDENTIFICACIÓN DE FÓSILES MARINOS”
o Niveles: desde 3º EPO a 2º ESO
o Duración actividad: 1 hora y media aproximado
o Nº de alumnos: grupos máximo de 30
o Contenidos:. Una charla sobre fósiles marinos: propone el reconocimiento y la identificación de fósiles marinos de manera directa. Para su realización, los participantes contarán con la ayuda de fósiles, con monitores especializados y un audiovisual.
o Recursos didácticos: diversos fósiles marinos y fichas para clasificar.
o Material para el profesor: guía didáctica y cuaderno de apoyo.
o Precio: Solicitar Presupuesto. *
C. TALLER DE ICNITAS: “CREA TU PROPIO YACIMIENTO DE HUELLAS”
o Niveles: PRIMARIA
o Duración actividad: 1 hora aproximado
o Nº de alumnos: grupos máximo de 30
o Contenidos:. Ofrece la posibilidad, de que los jóvenes aprendan la gran cantidad de información con la que cuenta este tipo de yacimientos: diferenciar entre grupos de dinosaurios, carnívoros-herbívoros, averiguar el tamaño del dinosaurio que realizó las icnitas, andar bípedo o cuadrúpedo, si los rastros indican presencia de manadas o ejemplares solitarios, su velocidad, etc. Además de conocer estos aspectos, se enseña a los jóvenes, a través de una charla previa y un audiovisual, a familiarizarse con el método de estudio de los yacimientos de icnitas y la manera de intervenir en ellos. Todo ello es una importante aportación de un modelo de intervención didáctica, en el que los niños son los actores principales.
Explorar disciplinas científicas: la icnología (estudio de las huellas fósiles), su metodología y práctica de campo, desarrollando reconstrucciones paleobiológicas.
o Recursos didácticos: plastilina, palillos, harina, bandejas y fichas de clasificación.
o Material para el profesor: guía didáctica y cuaderno de apoyo.
o Precio: Solicitar Presupuesto. *
D. TALLER DE CLASIFICACIÓN: “MÁSCARAS DE DINOSAURIOS”
o Niveles: desde INFANTIL a 3º EPO
o Duración actividad: 2 horas aproximado
o Nº de alumnos: grupos máximo de 30
o Contenidos:. Creando caretas de dinosaurios, los niños podrán aprender alguno de los nombres de los dinosaurios más conocidos entre los jóvenes, gracias a una charla explicativa y un audiovisual sobre dinosaurios en general.
o Recursos didácticos: cartulinas, tijeras, pinturas y tira adhesiva
o Material para el profesor: guía didáctica y cuaderno de apoyo.
o Precio: Solicitar Presupuesto. *
LUGAR DE REALIZACIÓN
Taller de excavación simulada: espacio abierto / arenero
Demás talleres en aula
EXPERIENCIA EN TRABAJOS Y REALIZACIÓN DE TALLERES SIMILARES
Equipo pedagógico
La Fundación Dinosaurios CyL cuenta con un equipo multidisciplinar compuesto por licenciados en Geología, Historia, Biología, profesores, monitores de ocio y tiempo libre, colaboración con pedagogos, profesores de educación especial (que favorece las adaptaciones para los jóvenes que presenten algún tipo de minusvalía física o sensorial), científicos, etc.
Los miembros del Museo de Dinosaurios y de la Fundación Dinosaurios cuenta en su trayectoria profesional con la realización de distintos talleres (Identificación de fósiles marinos, talleres de campo, talleres de manualidades, excavación simulada, puzzles gigantes y talleres de huellas) en:
§ La Semana del Museo 2005
§ La Semana de la Ciencia 2005
§ La Semana del Museo 2006
§ Talleres El Día de la Familias en Aspanias (Salas de los Infantes) para discapacitados
§ La Semana de la Ciencia2006
§ La Semana del Museo 2007
§ Talleres como actividad complementaria en la Exposición “al Encuentro de los Titanes: Dinosaurios en Castilla y León” celebrada en Burgos del 21 de diciembre de 2006 al 17 de febrero de 2007.
* Reservas e Información:
Tels.: 947.39.70.01 / 609.560.479
E-mail: info@fundaciondinosaurioscyl.com
museodinos@fundaciondinosaurioscyl.com
Web: www.fundaciondinosaurioscyl.com/talleres
Documentación:
FORMULARIO PARA SOLICITUD DE PRESUPUESTO Y RESERVA DE LA ACTIVIDAD
